2021绍兴文理学院小学教育学研究生考试大纲

绍兴文理学院

硕士研究生招生考试业务课考试大纲

考试科目： 小学教育学 科目代码： 897

一、考试目的和要求

《小学教育学》硕士研究生入学考试主要考查：1.考生对小学教育特

点与规律的了解，对当前基础教育新课程改革的精神和理念的掌握程

度。2.考生对小学教育的性质、任务、研究范围、发展轨迹、研究方

法及发展趋向的了解情况。3.考生应具备的小学教师的基本素养、正

确的教育教学观、学生观，独立分析与解决教育问题的基本技能。

考试要求：较好地掌握小学教育的基本理论，了解小学教育活动的基

本形式和主要内容；能够应用所学知识分析小学教育实践中的现象与

问题，能够对小学教育的各种现象进行分析与评价。

二、考试基本内容

1.小学教育基本理论

2.小学教育活动

3.小学教育评价

三、考试方式

闭卷

四、考试题型

1.名词解释

2.简答题

3.论述题

五、考试知识点

一、小学教育概念

小学教育的概念；小学教育的地位与作用；小学教育的基本性质与特

点；小学教育的社会功能与本体功能；小学教育的历史发展。

二、小学生儿童观的历史演变与现代儿童观；小学生的基本特性；小

学生的身心发展与教育。三、小学教师

小学教师的角色与地位；小学教师的素质结构；小学教师专业发展；

小学师生关系。

四、小学教育目标

小学教育目标体系；小学教育目标的依据与价值取向；小学教育目标

的特点与功能。

五、小学教育活动的组成部分

小学德育的任务与主要内容；小学智育的任务与主要内容；小学体育

的任务

与主要内容；小学美育的任务与主要内容。

六、小学教育内容

小学教育内容的构成；小学教育内容的特点与主要取向；小学教育内

容的制

约因素；小学课程。

七、小学教育活动与环境

小学教育活动的含义、特点；小学教育活动结构与实践形态；小学教

育环境

的类型与优化；小学学校文化。

八、小学教育评价

小学教育评价的功能与价值取向；小学教育评价的主体与对象；小学

教育评

价的方式、方法及应用；小学教育评价发展。

九、小学教育研究与改革

小学教育改革与发展的关系；小学教育改革的进程和课题；小学教育

的发展

趋势。

主要参考书：

[1] 黄甫全.小学教育学[M].北京：高等教育出版社，2011.

[2] 阮成武.小学教育概论[M].上海：华东师范大学出版社，2011.