苏州大学第一临床学院影像学专业简介
2024-03-08 13:40 来源:网络整理

专业下设5个教研室(放射诊断学教研室、影像技术学教研室、超声诊断学教研室、介入放射学教研室、核医学教研室)。师资实力较为雄厚:172名教师,高级职称42人,博士学位20人,博导4人,硕导17人。教授3人。副教授11人。影像专业实行小班化教育,每年招生约40人(影像诊断专业)。近三年教授和副教授的本科生上课率是100%。近3年承担国家自然科学基金项目15项,省市级课题30余项。获省、部、市科技成果奖20余项。SCI论文100余篇。“本科教学工程”教改项目3项。获校级教学成果奖1项。
医学影像专业开办22年来,注重学生专业基础知识和临床实践技能教学,先后建立了PACS(图像传输与存储系统)实验室,完成了700个典型教学案例的收集和整理工作,并开发了“医学影像教学典型案例库系统”教学软件。初步建成了课堂教学与自主学习相互兼容、相互配套的完整专业技能教学与训练体系。在专业教材建设方面更是成绩斐然,先后领衔主编了“十二·五”江苏省高等学校重点教材《放射影像技能学》(人民卫生出版社),《医学影像解剖学》(三版,人民卫生出版社)、《介入放射学》(科学出版社)等全国高校特色或规划教材,作为副主编单位编写了江苏省医学影像专业协编教材《放射诊断学》、《CT诊断学》、《MRI诊断学》(中国科学技术出版社)等。近3年来还参与了国家数字化规划教材《临床技能学》、国家十三五规划教材《医学影像诊断学》(第四版)、《医学影像学》(第八版)等教材的编写工作。另主编专业参考书10部。
在课堂教学中,课程教学大纲按照新的课时要求和教材修改进行了修订。在医学影像解剖学教学中为了促进学生们的立体解剖概念,引进了“数字人”3D教学软件。开发录制的“医学影像学”慕课视频获江苏省2016-2017年江苏省高等学校在线开放课程立项建设,在胸部、骨关节带教中制作了CBL案例教学,受到了学生们的广泛好评。在课堂外,学生们积极参与创新竞赛,在教师的指导下,影像系学生积极参与了2017“聚创星杯”苏州大学第二届大学生创新创业大赛——暨第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。对于实习学生的带教,采用“导师制”的带教实习模式,一对一或者一对二的导师辅导,大大提高了实习同学的积极性,最大程度的增加实习效率,取得了良好的学习效果。
学院将教学纳入绩效考核之中,重视青年教师的培养,教授及副教授以身作则承担大部分教学工作,科室将教师的上课任务放在首位,重视教师硕博士学历的提升,每年参与学院教师授课竞赛,并多次获奖。近三年选派青年教师参加国内外研修学习达30余次。
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