问：深圳市建文外国语学校是公办还是民办

答：学校是一所民办学校

办学阶段： 小学 初中 高中

学校地址：深圳市龙岗区沙背坜二路93号

深圳市建文外国语学校怎么样

深圳市建文外国语学校创办于2002年9月，坐落于深圳市东部的龙岗区，是一所十二年一贯制的民办学校，是“深圳市教育工作先进单位”、“深圳市优质民办学校”、“广东省一级学校”、“广东省普通高中教学水平优秀学校”、“全国民办教育先进单位”。
随着国家全面提升民办教育质量步伐的加快，以及深圳“东进战略”号角的吹响，建文外国语学校全面开启高端转型发展新阶段。2016年9月，学校由原来“深圳市龙岗区建文中学”更名为“深圳市建文外国语学校”，全校师生在学校“十三五”发展规划的指引下，全力打造“优质化、特色化、品牌化、国际化”的教育新名片。
中学特级教师，正高级（教授）职称，原深圳市南山区教育科学研究中心主任、深圳市名校长、深圳市名师工作室指导专家、深圳大学教育培训学院兼职教授、师范学院硕士生导师、全国中小学信息技术专业委员会课堂教学特聘专家、广东省教育学会特级教师协会副理事长、广东省数学会中小学数学专业委员会副主任，首届国家基础教育教学成果奖获得者。
精良的师资团队
雄厚精良的师资力量，是建文腾飞发展的基石。
深圳市建文外国语学校拥有一支以特级教师为领军，学科名师、骨干教师为主体的教书育人队伍。学校有正高级教师1人，特级教师3人，特聘专家7人。为了搭建专家指导教师成长平台，聘请全国学科知名专家，创办六个“专家工作室”，打造一个在深圳市少有的“特级教师专家群”；学校还成立“学术委员会”，发扬学术民主，开展学术交流；创新了包括专题培训、主题研讨、同课异构等“研训一体化”教师培训机制，老师们尽享专业盛宴，教学水平发生了质的飞跃。
精致的特色课程
深圳市建文外国语学校从学生个性化学习需求出发，给每一个不同基础、不同兴趣、不同潜质的学生提供广阔的学习和成长平台，构建以国家课程为核心、校本课程为特色、国际课程为导向的多元融合的新课程体系。
一方面创建“一主四特”的特色课程体系。“一主”是严格按照国家标准，开足开齐国家课程并科学合理地进行校本化实施；“四特”指四类校本课程，包括基于STEM思维潜能开发的基础认知能力训练课程、以国学为核心的双增阅读课程、分年级实施的素质技艺课程以及以为标志的跨界课程（国际流行），着力培养学生的动手动脑、批判性思维以及创新的意识和能力。
另一方面开设小语种教学班。在高中学段，开设了十多个涵盖俄语、日语、德语等小语种的教学班。学生通过高中三年小语种的学习，大幅度提高了外语高考成绩，不仅帮助学生考入国内理想的大学，也为出国留学奠定了扎实的语言基础。同时，充分利用资源在小学、初中开设小语种选修课程，大大激发了学生的兴趣和潜质。
学校坚持以课堂为主阵地，以教学方式转变为抓手，以提高学生学习能力为目标，全面提升教学质量。构建以“学生为中心、学习为中心、学情为中心”的“学本课堂”；通过学案引学、问题导学、反思促学，引领学生自主建构知识，自主获取方法，自主提升能力。

如何正确认识公办高中与民办高中

民办高中和公办高中的区别主要体现在办学者不一样、资金来源不一样、学校数量不一样这几个方面。公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校，而且，学习费用相对较低，教学设施较为完善。

民办高中和公办高中的区别

1、办学者不一样：公立学校是由政府教育部门拨款设立的。民办学校举办人不是国家机构，举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。

2、资金来源不一样：公立学校是由政府财政拨款的。民办学校资金来源于非国家财政性经费，有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。

3、公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校，而且，学习费用相对较低，教学设施较为完善。但公立大学入学门槛较高，申请竞争较为激烈，只有那些学习成绩特别优秀的申请人，才能获得费用低廉、高质量的教育机会。

如何在公办高中和民办高中做出选择

从经济层面考虑的话，民办高中的费用会稍微高一点，在能够负担的情况下，是可以考虑一所升学率不错的民办高中。毕竟，较好的学习环境，也能够让孩子安心学习。不少优秀的民办高中，也是不惜成本创办学风良好的学习环境，管理和教学都是一流的。